La prochaine Albert Einstein est une jeune fille, et elle n’a que 9 ans

Le niveau intellectuel d’Adhara Maite Pérez Sánchez est supérieur à celui d’Albert Einstein et de Stephen Hawking, qu’elle admire profondément. La jeune fille a été diagnostiquée avec le syndrome d’Asperger à l’âge de trois ans, et en raison de son intelligence, elle a été victime de discrimination et de harcèlement dès son entrée dans le système scolaire.

Lorsque Mme Pérez Sánchez a appris l’algèbre à l’âge de trois ans, sa mère, Naneli, s’est rendu compte que sa fille était extraordinaire. Lors de sa première visite chez un psychiatre, elle a démontré que son intelligence était bien au-dessus de la moyenne des enfants de son âge, et le psychiatre a confirmé qu’Adhara était un prodige. Après avoir reçu le diagnostic médical, elle a abandonné l’école et est entrée au « Centro de Atención al Talento (Cedat) » à Mexico, où elle a terminé ses études secondaires.

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Adhara Pérez – Eluniversal

Aujourd’hui, son plus gros problème est que, compte tenu de son jeune âge et malgré son intelligence et son intérêt pour l’astronomie, l’Université nationale autonome du Mexique refuse de la laisser s’inscrire. Pour l’instant, la seule chose qu’elle peut faire est d’assister à des cours en tant qu’auditeur et d’étudier de manière informelle.

Selon ABC España, après avoir été rejetée par la plus importante université du Mexique, l’Université de l’Arizona aux États-Unis, lui a offert une bourse pour étudier l’astrophysique dans l’institution. Cependant, en raison d’un manque de ressources financières, elle a dû refuser l’offre, car en plus du coût de la vie, la famille devait effectuer une série de procédures coûteuses qu’elle ne pouvait pas se permettre.

C’est pourquoi Adhara étudie actuellement deux diplômes en ligne et à domicile : Génie Industriel, avec une spécialisation en Mathématiques, et Génie Informatique. Sa mère dit que lorsqu’elle a du temps libre, elle joue avec ses poupées astronautes.

En attendant, la famille demande à l’État mexicain de trouver une solution pour qu’Adhara puisse accéder rapidement à l’éducation formelle et éviter de perdre de précieuses années qui pourraient être consacrées à sa formation professionnelle.

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